{"id":691,"date":"2023-07-21T14:14:57","date_gmt":"2023-07-21T16:14:57","guid":{"rendered":"https:\/\/whoweare.elementor.cloud\/?p=691"},"modified":"2023-08-26T09:18:21","modified_gmt":"2023-08-26T11:18:21","slug":"monkey-see","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/whoweare.elementor.cloud\/fr\/monkey-see\/","title":{"rendered":"Qui singe le mieux"},"content":{"rendered":"
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La plan\u00e8te des singes<\/h3>\n\n

Dans le roman de Pierre Boulle \"La Plan\u00e8te des singes\", deux th\u00e8mes principaux sont abord\u00e9s : la d\u00e9pendance de l'humanit\u00e9 \u00e0 l'\u00e9gard de la technologie est \u00e0 l'origine de sa chute, et la mont\u00e9e en puissance des singes est due \u00e0 leur capacit\u00e9 d'imitation.<\/p>\n\n

M. Boulle a \u00e9crit son roman en 1963 et, depuis, l'id\u00e9e inqui\u00e9tante que la technologie nous rend plus faibles et plus b\u00eates fait toujours partie de notre conscience collective.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n

Nous sommes plut\u00f4t ch\u00e9tifs. Alors que les singes traitent leur environnement comme une sorte de salle de musculation, nous regardons fixement nos t\u00e9l\u00e9phones et laissons les robots faire tout le travail. Personne n'a envie de se battre contre un chimpanz\u00e9. Et si moi et un singe \u00e9tions l\u00e2ch\u00e9s nus dans la jungle pour voir qui survivrait, je ne pense pas que quelqu'un parierait sur moi.<\/p>\n\n

\"\"\n
20th century fox fait le singe<\/figcaption>\n<\/figure>\n\n

La s\u00e9lection naturelle, c'est la survie du plus fort. L'id\u00e9e est donc la suivante : le fait que la technologie se charge d\u00e9sormais de toutes les t\u00e2ches lourdes - qu'elles soient mentales ou physiques - signifie que nos muscles et nos cerveaux d\u00e9g\u00e9n\u00e8rent par manque d'utilisation. Et gr\u00e2ce \u00e0 la science m\u00e9dicale, il se peut m\u00eame que nous cr\u00e9ions une population d'humains qui ne seraient normalement pas en mesure de survivre et de se reproduire - contournant ainsi, d'une certaine mani\u00e8re, la s\u00e9lection naturelle. \u00a0<\/p>\n\n

L'inqui\u00e9tude est bien s\u00fbr que lorsque l'apocalypse zombie (c'est-\u00e0-dire l'effondrement de la civilisation) se produira enfin, nous serons condamn\u00e9s \u00e0 l'extinction, incapables de fonctionner sans nos smartphones, nos h\u00f4pitaux ou nos distributeurs automatiques.\u00a0<\/p>\n\n

Intuitivement, il semble que nous soyons moins bien \u00e9quip\u00e9s que nos anc\u00eatres chasseurs-cueilleurs pour survivre dans un environnement hostile. Avons-nous \u00e9volu\u00e9 \u00e0 l'envers ? Notre capacit\u00e9 \u00e0 contourner la s\u00e9lection naturelle est-elle en train de cr\u00e9er une esp\u00e8ce de d\u00e9g\u00e9n\u00e9r\u00e9s ?\u00a0\u00a0<\/p>\n\n

Prenons l'exemple d'un autre animal, le gu\u00e9pard. Supposons que nous ayons remarqu\u00e9 que les g\u00e9n\u00e9rations successives de gu\u00e9pards \u00e9lev\u00e9s dans des zoos \u00e9taient de moins en moins capables de courir aussi vite que leurs cong\u00e9n\u00e8res sauvages. Le sprinter le plus rapide du monde est en train de perdre son avantage \u00e9volutif. Nous pourrions nous inqui\u00e9ter de leurs chances de survie si tous les zoos fermaient et qu'ils devaient se d\u00e9brouiller seuls dans la nature.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n

Ce sc\u00e9nario hypoth\u00e9tique du gu\u00e9pard est-il le m\u00eame que le n\u00f4tre ? Sommes-nous en train de perdre notre avantage \u00e9volutif ? Quel est exactement notre avantage \u00e9volutif ? Si la vitesse est la sp\u00e9cialit\u00e9 des gu\u00e9pards, quelle est la n\u00f4tre ?<\/p>\n\n

Les comp\u00e9tences pour lesquelles les humains semblent surpasser les autres animaux sont la dext\u00e9rit\u00e9 manuelle, l'imagination et le langage. Nous n'avons donc peut-\u00eatre pas \u00e0 craindre que la technologie nous rende moins muscl\u00e9s que nos anc\u00eatres. Quoi qu'il en soit, jusqu'o\u00f9 voulez-vous remonter ?\u00a0<\/p>\n\n

Les premiers hommes ont pratiquement toujours utilis\u00e9 des outils. L'adoption des lances et de la cuisson des aliments a d\u00e9s le d\u00e9part modifi\u00e9 nos intestins et nos muscles. Je suppose que personne ne dit que nous n'aurions jamais d\u00fb commencer \u00e0 utiliser des lances (ou des pierres) ou \u00e0 cuire nos aliments.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n

Muhammad Ali et Arnold Schwarzenegger sont de beaux sp\u00e9cimens muscl\u00e9s qui ont beaucoup apport\u00e9 \u00e0 l'humanit\u00e9, mais Stephen Hawking aussi.<\/p>\n\n

\"\"\n
Les g\u00e9ants de Hawking<\/figcaption>\n<\/figure>\n\n

Le fait que Stephen Hawking ait pu vivre jusqu'\u00e0 l'\u00e2ge de 76 ans, bien qu'il ait \u00e9t\u00e9 incapable de parler ou de bouger pendant une grande partie de sa vie, a beaucoup \u00e0 voir avec le fait que nous sommes des animaux sociaux.<\/p>\n\n

Comme les \u00e9l\u00e9phants et les suricates, l'aide, le partage et la coop\u00e9ration font partie de notre comportement instinctif. Dans notre cas, nous essayons d'\u00e9largir le r\u00e9seau de soins \u00e0 l'ensemble de notre esp\u00e8ce. Lorsque nous le pouvons, nous ne laissons personne de c\u00f4t\u00e9.<\/p>\n\n

Le fait que Stephen Hawking ait pu apporter une contribution aussi importante \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 est tout \u00e0 fait \u00e9tonnant. C'est en partie gr\u00e2ce \u00e0 la technologie, bien s\u00fbr, et c'est surtout li\u00e9 \u00e0 quelque chose d'unique chez l'homme. Joseph Henrich (oui, celui-l\u00e0 m\u00eame qui a invent\u00e9 le concept de la WEIRD<\/a> th\u00e9orie de l'esprit) estime que nous pourrions \u00eatre la premi\u00e8re esp\u00e8ce culturelle. Voyons ce que cela signifie.<\/p>\n\n

L'art de l'imitation<\/h3>\n\n

Puisque nous avons promis d'opposer l'homme au singe, commen\u00e7ons par l\u00e0.<\/p>\n\n

En 2007, le Dr Esther Herrmann (docteur en anthropologie \u00e9volutionniste) et ses amis ont publi\u00e9 un papier<\/a> o\u00f9 ils d\u00e9crivent l'exp\u00e9rience suivante :<\/p>\n\n

Le Dr Herrmann (et ses amis) a r\u00e9ussi \u00e0 rassembler un groupe de bambins (\u00e2g\u00e9s de 2 \u00e0 3 ans) et \u00e0 les faire participer \u00e0 une bataille de l'intelligence contre une horde de chimpanz\u00e9s et d'orangs-outans. Nos antagonistes ont \u00e9t\u00e9 confront\u00e9s \u00e0 38 d\u00e9fis, cens\u00e9s tester 4 types d'intelligence diff\u00e9rents.<\/p>\n\n

    \n
  1. Conscience spatiale. Par exemple, \u00eates-vous capable de construire un mod\u00e8le en 3D \u00e0 partir d'une image en 2D en utilisant des blocs de construction ?<\/li>\n\n
  2. Math\u00e9matiques. Pouvez-vous \u00e9valuer des quantit\u00e9s relatives ? Pouvez-vous faire des additions et des soustractions ?<\/li>\n\n
  3. La causalit\u00e9. Pouvez-vous choisir le meilleur outil pour un travail particulier ?<\/li>\n\n
  4. Apprentissage social. Pouvez-vous r\u00e9soudre une \u00e9nigme apparemment impossible si un expert le fait devant vous ?<\/li>\n<\/ol>\n\n

    Les r\u00e9sultats sont les suivants<\/p>\n\n

    \"percentage\n
    performance moyenne singes et enfants en bas \u00e2ge<\/figcaption>\n<\/figure>\n\n

    Tout d'abord, il convient de pr\u00e9ciser qu'aucun orang-outan n'a fait l'objet de moqueries en raison de ses r\u00e9sultats \u00e0 ces tests. Ils ont aussi les plus beaux manteaux de fourrure et les plus beaux cheveux roux. Et \u00e9tonnamment, le seul domaine dans lequel les humains sont arriv\u00e9s en t\u00eate, et de loin, est celui de l'imitation.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n

    Herrmann : \"contredisant l'hypoth\u00e8se selon laquelle les humains ont simplement une plus grande \"intelligence g\u00e9n\u00e9rale\", nous avons constat\u00e9 que les enfants et les chimpanz\u00e9s avaient des capacit\u00e9s cognitives tr\u00e8s similaires pour g\u00e9rer le monde physique, mais que les enfants avaient des capacit\u00e9s cognitives plus sophistiqu\u00e9es que l'une ou l'autre des esp\u00e8ces de singes pour g\u00e9rer le monde social\".<\/p>\n\n

    Si vous vous demandez si la comparaison \u00e9tait juste, \u00e9tant donn\u00e9 que notre esp\u00e8ce \u00e9tait repr\u00e9sent\u00e9e par des enfants en bas \u00e2ge, rappelez-vous : nous essayions de rester sur un pied d'\u00e9galit\u00e9 en ce qui concerne les connaissances acquises. \u00a0<\/p>\n\n

    L'id\u00e9e est que ce qui est consid\u00e9r\u00e9 comme une intelligence sup\u00e9rieure chez les humains pourrait n'\u00eatre qu'une forme d'accumulation. Par ailleurs, l'\u00e2ge des singes n'a pas vraiment d'importance, car ils ne deviennent pas beaucoup plus intelligents en vieillissant.<\/p>\n\n

    De toute fa\u00e7on, c'est pas tout :\u00a0<\/p>\n\n

    L'incroyable Ayumu<\/h3>\n\n

    Le Dr Tetsuro Matsuzawa, primatologue, a identifi\u00e9 une comp\u00e9tence cognitive pour laquelle les chimpanz\u00e9s battent tous les humains, adultes ou enfants, haut la main. Il a mis en place un test<\/a> o\u00f9 une s\u00e9quence de chiffres appara\u00eet sur un \u00e9cran de t\u00e9l\u00e9vision et est ensuite cach\u00e9e par un carr\u00e9 (voir figure ci-dessous). La personne qui regarde l'\u00e9cran doit essayer de se souvenir de l'emplacement de chaque chiffre en tapant sur les carr\u00e9s correspondants dans l'ordre. 1, 2, 3 ou 2, 7, 9, etc.<\/p>\n\n

    \"example\n
    les chiffres apparaissent \u00e0 l'\u00e9cran<\/figcaption>\n<\/figure>\n\n
    \"numbers\n
    chiffres cach\u00e9s<\/figcaption>\n<\/figure>\n\n

    Les chimpanz\u00e9s sont g\u00e9n\u00e9ralement bien meilleurs que les humains dans ce domaine.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n

    Environ 14 chimpanz\u00e9s vivant \u00e0 l'Institut de recherche sur les primates de l'universit\u00e9 de Kyoto sont invit\u00e9s \u00e0 jouer r\u00e9guli\u00e8rement \u00e0 ce jeu. Ayumu, un jeune m\u00e2le, est le meilleur et l'actuel champion du monde invaincu.\u00a0<\/p>\n\n

    Il est capable d'identifier correctement 9 chiffres cach\u00e9s dans une s\u00e9quence, apr\u00e8s les avoir vus pendant seulement 0,5 seconde. Si un humain normalement constitu\u00e9 voit une s\u00e9rie de chiffres pendant une demi-seconde, il sera g\u00e9n\u00e9ralement capable de se souvenir correctement de la position de 3 ou 4 chiffres au mieux. R\u00e9p\u00e9ter une s\u00e9quence de 9 chiffres comme le fait r\u00e9guli\u00e8rement Ayumu est tout simplement impossible.<\/p>\n\n

    Par rapport \u00e0 un chimpanz\u00e9, nous ne sommes pas tr\u00e8s dou\u00e9s pour identifier et classer ce qui se trouve devant nous. Une demi-seconde ne me suffit pas pour reconna\u00eetre tous les chiffres et me souvenir de leur position. Le Dr Matsuzawa pense que cela est d\u00fb \u00e0 une sorte de compromis cognitif.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n

    L'hypoth\u00e8se du \"compromis cognitif\" suppose que nous avons \u00e9chang\u00e9 notre capacit\u00e9 \u00e0 voir ce qui se passe contre celle d'imaginer et de raconter \u00e0 nos amis ce qui pourrait se passer. En d'autres termes, les parties de notre cerveau qui s'occupent de la perception pr\u00e9cise et de la m\u00e9moire \u00e0 court terme se sont peut-\u00eatre atrophi\u00e9es pour faire de la place \u00e0 l'imagination et au langage.<\/p>\n\n

    Je pense que Matsuzawa l'exprime en termes de compromis entre une compr\u00e9hension pr\u00e9cise du pr\u00e9sent afin de faciliter l'action imm\u00e9diate et la capacit\u00e9 de planifier et de communiquer sur un avenir imagin\u00e9.<\/p>\n\n

    Ces deux comparaisons semblent sugg\u00e9rer que ce qui nous diff\u00e9rencie r\u00e9ellement des autres primates est notre capacit\u00e9 d'imitation, de communication et d'imagination.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n

    Dans les exp\u00e9riences o\u00f9 des chimpanz\u00e9s et des enfants humains regardent quelqu'un effectuer une s\u00e9rie de man\u0153uvres pour obtenir un prix, une autre diff\u00e9rence notable appara\u00eet. Les enfants copient tr\u00e8s bien l'ensemble de la proc\u00e9dure, sans se soucier de savoir si un acte particulier (actionnement d'un interrupteur, geste de la main, etc.) affecte r\u00e9ellement le r\u00e9sultat final de mani\u00e8re \u00e9vidente.\u00a0<\/p>\n\n

    Les chimpanz\u00e9s qui parviennent \u00e0 r\u00e9soudre l'\u00e9nigme (qui consiste g\u00e9n\u00e9ralement \u00e0 obtenir un fruit) apr\u00e8s avoir observ\u00e9 quelqu'un d'autre le faire, se concentreront plus souvent sur ce qui semble n\u00e9cessaire. Dans un certain sens, non n\u00e9gligeable, on pourrait dire que le chimpanz\u00e9 qui r\u00e9ussit a compris l\u00e0 o\u00f9 nous n'avons fait que singer, copier ou int\u00e9grer.<\/p>\n\n

    L'imitation, c'est-\u00e0-dire la capacit\u00e9 d'adopter des connaissances ext\u00e9rieures, est manifestement une caract\u00e9ristique de l'intelligence humaine, qui nous a permis d'arriver l\u00e0 o\u00f9 nous sommes aujourd'hui. Mais l'imitation, en tant qu'int\u00e9gration m\u00e9canique d'une autorit\u00e9 ext\u00e9rieure, peut aussi \u00eatre un probl\u00e8me.<\/p>\n\n

    Examinons ce que nous entendons exactement par intelligence culturelle et pourquoi nous pouvons raisonnablement nous consid\u00e9rer comme la premi\u00e8re esp\u00e8ce culturelle. Ce faisant, nous explorerons les limites qu'implique une base culturelle \u00e0 notre exp\u00e9rience et \u00e0 notre compr\u00e9hension du monde.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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